Andrea Torres Cáceres

Es de Temuco (Región de La Araucanía)

Registrado el 25-02-2026

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Así es Andrea Torres Cáceres

Me dedico a la educación diferencial con especialización en inclusión educativa, trabajando tanto en el apoyo directo a estudiantes con neep como en el acompañamiento pedagógico a docentes y equipos educativos. Mi labor se centra en identificar barreras para el aprendizaje, realizar evaluaciones psicopedagógicas, diseñar adecuaciones curriculares y promover estrategias de enseñanza diversificada que permitan a todos los estudiantes acceder al currículum y avanzar en su trayectoria educativa.

Mi experiencia en aula regular, especialmente en establecimientos como la escuela francia, me permitió desarrollar manejo de grupo, co-Docencia y aplicación concreta de adecuaciones curriculares según normativa vigente. Allí aprendí a trabajar colaborativamente con docentes de distintas asignaturas y a implementar estrategias inclusivas reales en contextos cotidianos de aula, comprendiendo las necesidades pedagógicas y socioemocionales de estudiantes con diversas dificultades.

Posteriormente, mi trabajo en la universidad autónoma de chile amplió mi mirada hacia la gestión académica y el acompañamiento docente. Participé en procesos de coordinación curricular, apoyo a estudiantes con neep, diseño de evaluaciones inclusivas y orientación a profesores en estrategias pedagógicas. Esta experiencia me permitió desarrollar habilidades organizacionales, de trabajo interdisciplinario y de seguimiento académico, que hoy aplico para fortalecer el trabajo de los equipos pie y mejorar la calidad de las prácticas inclusivas.

Además, cuento con formación en neurociencias e inclusión, incluyendo trabajo en tea, lo que me permite fundamentar mis decisiones pedagógicas en evidencia sobre aprendizaje, memoria, atención y regulación emocional. Esto se traduce en estrategias concretas para mejorar la motivación, la autoestima académica y la permanencia escolar de estudiantes con trayectorias educativas complejas.

Considero que deberían contratarme porque reúno experiencia práctica en aula, especialización técnica en educación diferencial y capacidad de gestión académica. No solo apoyo al estudiante individualmente, sino que contribuyo al trabajo docente, a la organización del pie y a la construcción de comunidades educativas más inclusivas. Mi trayectoria muestra coherencia y crecimiento profesional, y estoy comprometida con aportar desde una mirada integral que beneficie tanto a los estudiantes como a los equipos educativos.