Gettin Better Academy

Así es Gettin Better Academy

Soy Patricio, fundador de la Academia de Habilidades Gettin' Better. Soy un educador con más de 20 años de experiencia en la enseñanza del idioma Inglés y casi 10 años de experiencia realizando tutorías de ciencias, tecnología, y matemáticas (STEM).

Mi trabajo combina foco mental y práctica guiada. En ciencias y matemáticas entreno la atención plena focalizada en la tarea para desmenuzar problemas complejos con calma y rigor. En inglés, desarrollo la capacidad de pensar y articular respuestas directamente en el idioma, construyendo soltura y seguridad desde la primera sesión.

A través de la metodología práctica de Gettin' Better, trabajo tres pilares interconectados:

Inglés Aplicado y Práctico:

Adquisición comunicativa real, fluidez oral aplicada a propósitos académicos o laborales.

Área STEM (Ciencias, Tecnología y Razonamiento Lógico):

Comprensión profunda de conceptos, resolución estructurada de problemas, pensamiento computacional y aplicación de tecnología.

Técnicas de Estudio y Gestión del Aprendizaje:

Estrategias de retención activa, organización del tiempo, esquematización visual y hábitos de estudio sostenibles para lograr autonomía real.

Método de Atención Plena centrado en el aprendizaje: Ideal para alumnos que sufren de déficit atencional con o sin hiperactividad.

Modalidad: Online (interactiva y personalizada) y presencial según conveniencia.

Servicio formal: Emisión de boleta/factura si se requiere.

Cada sesión se adapta al ritmo cognitivo y los objetivos concretos de cada estudiante.

Área de trabajo de Gettin Better Academy

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Servicios

Empleos

Mi experiencia formativa abarca colegios, institutos, entornos corporativos y clases particulares para escolares, jóvenes y adultos:

Matemáticas y Ciencias (STEM): Aplico MAPCA (Método de Atención Plena Centrado en la Actividad). Focalizamos la atención en la tarea misma para procesar datos, seguir el razonamiento lógico paso a paso y resolver sin bloqueos ni dispersión.

Inglés aplicado: Articulación directa de respuestas e ideas en el idioma, dejando de lado la traducción interna para consolidar fluidez real desde la práctica contextualizada.

Técnicas de estudio: Hábitos de trabajo, organización y esquematización para que el alumno desarrolle criterio propio y resuelva por cuenta propia.

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