Edith Roman

Así es Edith

Mi objetivo profesional es integrarme de manera activa en un equipo multidisciplinario en una comunidad educativa, fundación, escuela hospitalaria o proyectos educativos, aportando de forma positiva, innovadora y responsable. Desde una perspectiva creativa, busco contribuir al desarrollo integral de los niños, respetando sus diferentes niveles y ritmos de aprendizaje, y fomentando el máximo de sus capacidades cognitivas, emocionales y sociales.
A lo largo de mi experiencia, trabajó con estudiantes que presentan diversas necesidades educativas especiales (nee), incluyendo diagnósticos de trastorno del espectro autista (tea), trastorno por déficit de atención con hiperactividad (tdah), y dificultades de aprendizaje. Mi rol ha ayudado en evaluar, diagnosticar e intervenir en cada caso, empleando herramientas estandarizadas y diseñando planos de intervención individualizados, adaptados a
Además, tuve la oportunidad de participar en equipos multidisciplinarios, colaborando con psicólogos, educadores diferenciales, kinesiólogos y otros profesionales. Juntos, hemos implementado estrategias que no solo buscan mejorar el rendimiento académico de los estudiantes, sino también su bienestar emocional y social. Mis intervenciones han incluido tanto apoyo dentro y fuera del aula, como la coordinación de reuniones con familias y la facilitación de talleres.

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